上周末，松江大學園區上海外貿學院內舉行了一場大型春季招聘會，來自上海市和長三角地區的150多家企業前來招收畢業生，這對于臨近畢業但還沒有找到工作的大四學生來說，無疑是場及時雨。招聘現場，大學生們排起了長隊。然而，記者卻發現，大四學生并不是招聘會的絕對主角，許多大三、大二甚至是大一的學生也出現在隊伍中。

    提前“試水” 掌握動向

    外貿學院新聞學院的小王同學說：“這已不是第一次參加招聘會了。再過一年半我也要面臨就業問題了，所以提前到這里來試試深淺，發現競爭真的很激烈?！痹撔Ｈ照Z專業的大一學生小吳則表示：“雖然我現在才大一，但還是想提早了解一下就業市場，特別想關注一下市場對于我們日語專業學生的需求?！?br/>
    低年級的大學生提前走進人才市場，掌握就業動態，可以較早地規劃自己的職業，自然是件好事。在外貿學院，近兩年還開展了“我為師兄師姐找工作”的社會實踐，由低年級學生為大四畢業生尋找工作，結果，許多大學生在校期間就學會許多的就職技巧。

    深有感觸 陷入迷惘

    然而，大一、大二學生跑招聘會多了，也引發出另一層面的問題，值得關注。幾名低年級同學走出招聘現場，就議論開了：“看樣子，現在的用人單位不太重視我們學什么專業，更關心我們曾在哪實習，有多少本證書。這么說，上課其實無所謂，最重要的是考證啦?！薄拔覀儗W習的專業知識成績再好，用人單位看都不看，人家關心的是你的社會閱歷，所以說，社會實踐比上課還重要呢?！?br/>
    學校教育 如何調整

    有教育專家曾指出，就業市場上的這種用人價值取向，正影響著在校大學生的學習態度，而大一、大二學生過早涉足招聘會，更加深了大學生學習的功利心態：他們不是為興趣主動而學，而是為了求職被動而學，只為掌握求職技巧。這種現象繼續下去，就談不上培養創新型的人才。某重點高校的一名教師講：“現在很多大學生把主要精力放在應付各種考級、考證上，整天想著什么是標準答案、能不能過關，怎么可能有獨立創新的思考呢？”由此看來，當那些大一、大二學生走出招聘會時，當他們被人才市場上嚴酷現實所震動時，我們的高校就業指導老師、我們的思想政治工作者，如何讓他們以正確的態度面對今后的學習、今后的生活，該要下一番功夫才行。