最終還是靠自己

    供需矛盾突出，這是近年來社會公認的大學生就業難的問題所在，但是，解決問題的途徑，除了社會和政府部門的支持外，恐怕還是要靠大學生自己。

    改變心態從零開始

    許洪明 2004屆畢業生 現任復地集團滬北區合約審算部副經理

    2004年，我從上海交通大學土木工程專業研究生畢業時，對未來充滿激情。為了找到理想的工作，我和其他同學一樣，在網上四處投簡歷。收到復地集團的面試通知后，經過了四輪嚴格的篩選，最終被錄用了。

    說實話，當時我并沒有特別地驚喜，有兩個原因：一是公司安排我到并不熟悉的合約部門工作，二是給的薪水低于我的預期。不過，由于復地集團當時正處于高速發展期，員工的發展空間比較大，我決定進來先干段時間再說。然而，進來了就沒有出去過。

    在房地產行業工作很辛苦。像我所在的合約部，要經常與供應商打交道，為了選擇合適的材料，確定合理的價格，不僅要熟悉各種材料的性能，了解不同廠家的產品特點，還要去工廠實地考察。工作頭半年，跑腿的事情很多，學習的東西也很多。如果沒有那時的堅持，也不會有現在的結果。

    我覺得，大學生離開學校，必須改變心態，抱著從零開始的想法，努力積累經驗和知識。有什么樣的心態，就會有什么樣的結局，心態決定一切。從學生到員工，這是一個成長的過程。雖然成長是痛苦的，但成熟卻是幸福的，就如同繭經歷了蛻化，從此就能夠展翅飛翔！

    珍惜第一份工作

    宋巍巍 2004屆畢業生 現任復地集團滬南區合約審算部副經理

    我的求職經歷很簡單。2003年底我著手尋找工作單位。當時，復地集團并沒有到我就讀的清華大學去招聘，我通過網上投簡歷，利用寒假回上海過年的機會進行了面試。

    被正式錄用后，我被安排在合約部。盡管學校里學了一些法律方面的知識，畢竟理論多于實踐，在實際工作中需要學習的東西實在太多了。3個月之后，在“師傅”的言傳身教下，對于合約中涉及的所有流程我已基本熟悉，并開始嘗試獨立運做項目。

    一年之后，經過個人的努力，隨著經驗與專業知識的積累，不僅薪水提高了很多，職位也提升了。3年時間，我從普通員工，逐步提升到部門副經理。公司給予員工職業發展的機會很多，只要你有能力，肯學習，就一定有出人頭地的時候。

    在這里，我要提醒畢業生朋友，對于第一份工作，在遇到困難和挑戰時，不應該選擇放棄，而是應該拿出更多勇氣，努力堅持，這也是培養良好工作心態的過程。

    在學校，你的學習成績是你進入社會找工作時的簡歷；而等你真正進入社會以后，你的第一份工作就是你今后找工作時的簡歷。

    10年成為合伙人

    原守清 1994屆畢業生 現任德勤會計師事務所審計部合伙人

    1994年我從上海大學國際商學院會計系畢業后，出于對“四大”光環的向往，沖破重重關卡，終于被德勤華永會計師事務所錄用，在審計部做一名普通的審計員。

    早就聽說“四大”收入高，但工作實在辛苦，付出和產出幾乎不成正比。加班、出差、通宵工作是常事，有時甚至連續一兩個星期不能休息，每個員工的壓力都很大。

    盡管辛苦，但是對于自己喜歡的工作，我愿意付出。在德勤，審計部服務的企業是按照行業來劃分的，了解并熟悉自己服務的行業是每個審計人員的基本要求。在最初的幾年里，我一直堅持學習。

    終于，我的努力得到了回報。1999年，先是被公司提升為審計部經理，2002年又被晉升為審計部高級經理，如今，我已經是審計部的合伙人了。

    10年時間，我從一名應屆畢業生成長為企業的合伙人，并在汽車業及交通運輸業有著豐富的行業經驗，這應該歸功于自己的不懈努力與執著追求。

    對于正在求職的大學生來說，對現有工作不滿意不是一個良好的心態，新入職的員工最重要的是積累工作經驗和提高工作能力。大學生最大的優勢是學習能力強，思維活躍，善于利用這些優勢，就能夠較快地成長，并在企業中獲得更大的發展空間。

    掌握求職金鑰匙

    從“精英教育”到“大眾教育”，從“賣方市場”到“買方市場”，從“天之驕子”到“有知識的普通勞動者”，人們在分析大學生就業難的各種原因時，也在詢問這樣一個問題：大學生在從“求知”到“求職”的演變過程中，到底為自己的未來做了什么樣的準備？大學生在重新修正擇業標準的同時，如何準確掌握適合自己的求職金鑰匙？

    第一把金鑰匙：

    切合企業需求做足準備

    俗話說：“知已知彼，百戰不殆”。投遞簡歷前，大學生應該認真地搜集應聘企業的基本資料，包括行業動態、企業營運狀況和發展遠景，然后確認所應聘部門的工作內容是否與自己想發揮和學習的專業或特長相關。

    誠訊國際咨詢公司的高級顧問吳衍璋認為，現在大多數用人單位把求職者能為企業做些什么、能做成什么放在了第一位。因此，求職者的實際能力在擇業中的作用越來越大。在大學期間，知識的儲備及轉化，每個人的情況是不一樣的。但是進入社會，