最近，中職學校的校長們撓了頭。因為從2007年起，高校對口招收中職畢業生計劃不超過當年應屆中職畢業生5%的比例安排，并納入當年普通高校招生計劃總規模。 
    “以前是就業、升學兩條腿走路，現在幾乎變成了就業一條路。這無論對中職學校，還是對家長心理上都是一次考驗?！鄙钲趯毎猜殬I技術學校校長呂靜鋒這么理解國家政策的變臉。 
    的確，以前很多家長把孩子送進中職，其實際目的是“曲線救國”，看重的是中職升高職乃至繼續上升的渠道。以寶安技校為例，過去5年里，每年有六成以上的學生參加高考，其九成以上升入高校。 
    可是，今年6月4日，教育部下發《關于進一步做好高等學校各類招生管理工作的通知》?！锻ㄖ窂娬{，從2007年起，在下達普通高校招生計劃的同時，下達普通專升本、五年制高職(招收初中畢業生)和高校對口招收中職畢業生的招生計劃。其中剛性的指標是三個“5%”： 
    普通專升本招生計劃按不超過當年應屆普通高職(?？?畢業生5%的比例安排，并納入當年普通本科招生計劃總規模；五年制高職招生計劃(招收初中畢業生)按不超過當年普通高職(?？?招生計劃5%的比例安排，3年后轉入高職教育階段時應納入當年普通高職(?？?招生計劃總規模；高校對口招收中職畢業生計劃按不超過當年應屆中職畢業生5%的比例安排，并納入當年普通高校招生計劃總規模。 
    對于職業學校的學子們來說，升學之門已經被國家大政收縮為一條縫隙。此變化的連帶效應是，高中學位更加吃緊。 
    不過，研究人員認為，“5%”的限令固然打擊了“曲線救國”，但是對于職業教育來說未必是壞事。人們已經意識到，雖然我國的職業教育興辦多年，但是實際情況卻是一直沒有得到充分的發展，常常成為普通高等教育的壓縮型，以至于職業院校出來的學生呈現“蝙蝠”形態———理論沒有理論，動手不能動手，嚴重違背了職業教育的初衷?！皣仪袛嗔?nbsp;
    繼續上學的路，將‘逼迫’職?；貧w本位?！敝袊缈圃阂晃粚＜冶硎?。 
    此觀點也得到了業內的支持。專家認為，職業技術學校就是為區域經濟發展和社會服務提供專業技能人才的機構，升學應該是普通高中的事。新政策為職業技術學校的發展明確了方向，是明智之舉。 
    事實上，盡管我國有龐大的職業學校，但是技工短缺卻是久而不絕的問題。僅僅在深圳寶安，技能人才的缺口就在10萬以上，即再建10所萬人以上的職校都不夠。而沈陽有位職校的老師則告訴記者，每次看到關于企業高薪聘請技工而不可得的報道，都覺得那是在打他的臉，“高等職業教育不就是為社會培養應用技能型人才的嗎？而如今的情況能說明我們盡到職責了嗎？” 
    如今，這種轉變有了外在的政策壓力。