泛指那些畢業后仍留連在學校，沒有長期職業，過著類似漂泊生活的青年。他們多為幾個同學結伴而居，生活內容簡單，出入學校食堂、圖書館、體育館、澡堂，有如未畢業之前。 
    在食堂吃飯，到圖書館學習，去操場踢球，在學校網吧上網…… 
    這是王倫(化名)的在校生活，可他早已不是在校大學生。 
    有人愿做“校飄族” 
    2006年7月從沈陽一所大學畢業的王倫，家里人給他找份機關工作，不堪壓力的他工作了2個月后就辭職了。他不愿再面對就業，還背著書包穿行校園的每個角落，對家長的解釋是“準備考研”…… 
    “其實，王倫患的是‘求職恐懼癥’”，心理咨詢師顏憲花說，“現在，很多大學生都有這種社會就業壓力，他們為了逃避這種壓力，他們寧愿做‘校飄族’”。 
    專家支招談心態 
    心理咨詢師顏憲花指出一些年輕人求職心態的問題：有人缺的不是名校文憑、工作經驗、社會關系，而是良好的心態和狀態。他們身上帶著浮躁、嬌氣、急功近利的心態，就是進了名企、大公司也做不長久！ 
    求職失敗沒什么丟人的，大不了從頭再來。不是每個大學生都會有這樣的經歷，這其實是一種磨礪，也是一筆財富?？梢詮摹氨拔ⅰ惫ぷ髯銎?，第一份工作再好，如果自己不努力也是沒有前途的，在工作中勤奮和用心才是最重要的！ 
    記者調查：“校飄族”分四類 
    “挑三撿四型” 
    李月：我奔赴于各大招聘會現場，不是工作單位嫌我沒經驗，就是我覺得工作單位沒有穩定的待遇，我現在愁得連晚上做夢都在找工作。 
    “學校依戀型” 
    馮霞：我還是去考研吧，我對校園生活有一種依戀，喜歡那種與世無爭的感覺。 
    “信心不足型” 
    楊帥：今年初找到了一份外企翻譯工作，但我怕自己勝任不了。 
    “難頂壓力型” 
    李梅：家里是農村的，父母希望我能留在城市，他們幾乎天天問我找到工作沒。