教育部日前公布了全國普通高校規模以上專業2007年的就業狀況，其中涉及本科專業226個，就業狀況依據為每年9月初應屆本科畢業生初次就業率統計數據。就業率位于前3位的專業分別是：金融工程、園藝教育、機械制造工藝教育。（6月20日《中國青年報》）

    應該說，對于學子和家長們來說，這樣一份就業率排名，有一定參考價值，可以幫助考生們選擇自己的志愿專業等。但是在筆者看來，對這樣的就業率排名，可以參考，但更需要理性看待。

    近年來，高校的就業率一直受到人們的質疑。這是因為，一些學校想方設法提高自身的就業率。除了真正找到工作、簽了就業協議的學生，還有一些學生是通過各種渠道找“假”就業公司簽訂就業協議的，實際上只有就業之名，而無就業之實。換句話說，在就業率仍然成為高校主要評價因素，高校評價體制沒有進行制度性改良之前，會出現高校較少顧及真實就業情況，甚至為了就業率而放松對學生畢業論文要求等情形。由此，這就業率里就會有水分，相應的，就業率排名的公信力也就打了折扣。

    而且，有兩點不能忽視。其一，雖然公布了就業率排名，但是就業率到底是多少？在大學生就業難的現實環境下，公布具體就業率也是接受公眾監督，看看和公眾的感受是否相符。其二，就業率僅僅是就業數量層面的，而在很大程度上，就業質量同樣值得關注。

    因此，一方面，主管部門應該積極調查研究，完善高校評價體系。另一方面，對于參加完高考的學子而言，填報志愿要尊重自己的興趣，對于就業率排名需要理性看待。