“大學生擺攤貼膜月入過萬”在網上引起熱議的背后，是許多人依然對大學生求學和就業之間的關系存在一種慣性思維：上大學，就是為了找工作，上越好的大學，就應該得到更好的工作。那什么是許多人眼中“更好的工作”呢？體面、穩定、坐辦公室，風吹不著雨淋不到，最好是當公務員揣鐵飯碗。

    也正因如此，“大學生擺攤貼膜月入過萬”成了新聞，人們驚訝于竟然有如此“不合于眾”的大學生，竟然可以去擺攤，也驚奇于擺攤者收入竟然比自己想象得多很多。從這點來說，“大學生貼膜”和“大學生清潔工”有異曲同工之意。

    事實上，進入大學校門接受高等教育，本質上是為了根據個人對專業知識的偏好，接受包括自然科學和人文科學在內的不同領域更高層次知識的熏陶，通過這樣的學習方式來建立健全人格，而非僅僅為了找工作。因為，大學本是學術場所，而非技術學校。
換言之，接受高等教育的人，不見得一定要從事和本專業有關的職業。在剛剛過去的“最慘”畢業季，699萬大學畢業生涌入就業市場，另一方面，許多基層服務崗位以及普通商業崗位，卻面臨人才匱乏。不肯放下身段，不肯去基層，不肯從事個體戶、體力工作者等工作，甚至不肯去“體制外”，挑來挑去把自己“挑剩下了”，這也是很多大學生當前求職的真實寫照。

    其實，“快遞員收入破萬”，“搬磚工日薪超過白領”這類的新聞不時見諸報端時，大學畢業生應當明白，在市場經濟之下，行行皆能出狀元。許多人依舊認為，工資收入只和學歷掛鉤，學習越好工資越高，卻殊不知工資是由市場來決定的，一些工作因為工作勞動強度大，工作時間長，休假少，因為這些原因導致了從業者少，薪水也自然水漲船高。

    如果在一個能夠將不同行業從業者平等看待的社會環境下，“大學生擺攤貼膜月入過萬”不會成為新聞。勞動本無高低貴賤之分，對于那些宅在家中，卻羨慕“貼膜哥”收入頗豐的大學生而言，不妨學學“貼膜哥”，走向社會，靠自己的雙手去勞動來改變生活，而不是一味地抱怨。當然，想從此業者也得吃得起“貼膜哥”吃的苦，要知道，“貼膜哥”時常要干到凌晨才能收工。