大學生就業創業故事:視野狹窄成不了大氣候
- 職場資訊 -
白領一族
-
中國教育在線
-
- 更新日期
2014-08-19
“創業就是把自己的想法實現,并且實現個人價值和社會價值的統一?!睆埿略?,32歲,在河北石家莊經營著一所少兒英語培訓學校,進行實景教學,讓孩子們體驗“不出國門的留學”。在競爭激烈的市場環境中,不到兩年時間,張新月的學校已經擴大到兩個教學點,受訓學員近千名。
大學時張新月的專業是中文,當過老師、記者。在他看來,創意、經歷、興趣、愛好都是創業必不可少的“秘笈”,創業需要不斷擴充自己,時不時地回回爐,才能讓事業有長遠的發展。
首次創業遭遇瓶頸
2012年9月,張新月創辦的沃林國際英語學校在石家莊橋東區一寫字樓里開張了。
這不是他第一次創業。10年前,張新月在河北大學上大三的時候,就曾經開過一所學校。
“從事教育行業一直是我的理想,當時看到很多孩子上培訓班感覺很痛苦,我就想,能不能辦一所讓孩子們感興趣的培訓班呢?”張新月家里并不富裕,他把身上每一個鋼镚兒掏出,再加上找同學借錢,辦起了“保定市新月外教學?!?,開展小學生全科培訓。
帶著文件資料跑工商局,跑教育局;從報紙上收集處理舊桌椅板凳的信息,騎著三輪車去討價還價,談妥價格再拉回到租用的教室;聘用教師再培訓……這些活都是張新月一肩挑。上過當,吃過虧,他卻不覺辛酸。
在這個全科培訓學校里,張新月每周六、日都要連上8小時以上的課。教作文,教英語,還教奧數。
從起步時一個學生沒有,到3年后的300多名學生,這帶給張新月許多創業經驗,但也讓他覺得“力不從心”,遇到了瓶頸?!皩W校招生到了兩三百人的規模后人數就上不去了,駕馭不了了。自己還是太年輕了,需要更多的閱歷,更多的知識儲備?!彼f,雇員多了,規模大了,管理上、財務上、戰略上都不知道該如何應對了,“如果不豐富自己的知識層次,擴大自己的格局和視野,拓寬融資渠道,創業永遠是小打小鬧,成不了大氣候?!?br/>
“回爐深造”積累閱歷
2005年,張新月決定“回爐深造”。他轉讓了培訓學校,以第一名的成績考取了河北師范大學文學院的研究生。
在此期間,恰逢國家漢辦選派赴尼泊爾的漢語志愿者,張新月通過了資格測試。在尼泊爾的一年,他給當地孩子教漢語,自己的英語水平也有了很大突破。閑暇時,他把當地的歷史、政治等初高中課本都讀了一遍。
2009年回國后,張新月留在國家漢辦成為漢語等級考試命題組命題人。因為喜歡跟人打交道,張新月工作一年后辭職,后來到某周刊成為一名記者。
其間,張新月做過一次幾個月的背包旅行,去了美國、日本、東南亞等地。每到一處,他都很留意當地的教育形式,再加上當記者期間,接觸和采訪了許多企業家,這都為其后在教育領域創業打好了伏筆。
2012年,張新月辭掉了所在雜志社記者部副主任的工作,決定重走創業路。張新月認為,學外語最重要的是語言環境,他的團隊創設了“微社會”的項目理念,“要讓孩子們進了學校就有在國外生活的感覺?!?br/>
總結了之前的創業經驗與教訓,有了不斷的回爐再造過程,張新月這次創業一開始起點就比較高,采取的是尋找天使投資的方式。雖然融資過程并非一帆風順,但好的項目與好的團隊遲早會被“資金”發現,張新月隨后成功融到上百萬元的啟動資金。
當初在“回爐”過程中,張新月與美國一所教育機構建立了合作意向,此時創業,比較容易就聘請到了幾位有教學經驗的美籍外教。
升級理念開拓市場
盡管有一個好的理念,也有創辦培訓學校的經驗,但創業初期也沒有一帆風順?!扒捌谕度肓四敲炊?,招不上學生,我幾宿幾宿睡不著覺,吃飯也沒胃口,頭發掉得厲害,有一陣子變得寡言少語?!睆埿略乱庾R到,如今的教育培訓市場,簡單地發發宣傳單就招一大批學生的時代早已過去。
“我們試過在微博、微信上做廣告,做百度推廣,但收效甚微。后來還是產品說了話?!睆埿略抡f,先讓家長帶著孩子來免費體驗一個月,孩子的口語出現了不小的進步。
一個月過去,張新月和他的團隊把家長們請來,安排了一場教學成果匯報課,讓孩子們自己上去用英語演講競選市長,“孩子們表現得太棒了?!睆埿略抡f,最后,十幾個孩子全部留下,學校有了第一批學生,步入了正軌。
在張新月的學校里,設置了海關、銀行、商店、咖啡廳、游戲室……“孩子們進入學校時,要拿著自己的‘護照’過海關,過了安檢之后,只能說英語?!彼f,為了給孩子們逼真的體驗,安檢門都是真的?!拔覀冊趯W校里創建了沃林金融體系、商貿體系、創富體系、社團體系、法務體系、獎學金體系,構建了一個完備自足的微型社會,讓孩子們在這里學習、生活、消費、娛樂?!?br/> 張新月說:“從10年前第一次下海到現在,我的創業才可以說是漸入佳境?!?