<s id="8pel8"><strong id="8pel8"><big id="8pel8"></big></strong></s>
  • <dl id="8pel8"></dl>

            <track id="8pel8"><span id="8pel8"></span></track>
                <option id="8pel8"><span id="8pel8"></span></option>
                  <track id="8pel8"><div id="8pel8"></div></track>

                  <track id="8pel8"><span id="8pel8"></span></track>
                  <option id="8pel8"></option>
                  張家口人才網 - 張家口地區專業的人才招聘、求職網站
                  客服專線:13031947282    將張家口人才網加入收藏夾
                  近9成大學生缺少職業規劃 津辦就業服務進校園講座

                      作為“大學生就業創業助力行動”的重要內容之一,“就業服務進校園”系列講座昨天下午來到天津中醫藥大學?,F場調查顯示,近九成大學生沒有職業規劃,對未來沒有非常明確的奮斗目標。就業指導專家建議,大學生一定要明確自身定位,只要找準興趣點,即使已經大三大四,著手制定職業規劃也不算晚。

                      來自南開大學、天津大學和天津中醫藥大學的近400名學生聆聽了這場就業指導講座?!霸谧耐瑢W,你們中已經制定職業生涯規劃的請舉手?!敝髦v嘉賓、長期從事人力資源管理的天士力集團高級經濟師袁曉霞在開講伊始,便做了個小調查。結果,舉手的不到50人。而在互動環節,很多學生提出了“因不太喜歡當前專業,對未來感到迷?!钡睦Щ?。

                      “畢業后應該創業還是就業,想從事哪方面的工作,未來職業目標是什么,都應該早點做出符合自身定位和特長、喜好的規劃?!痹瑫韵紝τ浾哒f,“但因為很多學生高考填報志愿時是家長‘操辦’的,所以很多孩子并不是太喜歡所學的專業,造成對未來比較迷茫的情況?!?br/>
                      袁曉霞建議,不管喜歡不喜歡,都應該有職業規劃,要有清醒的自我認知,找到或培養自己的興趣點。把興趣點和所學專業相結合,找準未來的發展方向,是非常必要的。

                      據了解,“就業服務進校園”系列活動圍繞“樹立正確擇業觀、就業心理疏導、職業生涯規劃”等內容,邀請創業成功的企業家或長期在人力資源管理任職的高級管理人才當講座嘉賓,面對高校畢業生和就業指導教師進行創業就業輔導,自9月啟動以來已舉辦30余場高端講座。
                  • Copyright? 2004-2021 Bestsun Corporation. All rights reserved 本網所有資訊內容、廣告信息,未經書面同意,不得轉載。
                  • 為避免與其他人才網站的名稱混淆,請牢記本站永久域名:www.0452jiayi.com 搜索關鍵字:張家口人才網 張家口招聘
                  冀ICP備
                  13015555號
                  <s id="8pel8"><strong id="8pel8"><big id="8pel8"></big></strong></s>
                1. <dl id="8pel8"></dl>

                          <track id="8pel8"><span id="8pel8"></span></track>
                              <option id="8pel8"><span id="8pel8"></span></option>
                                <track id="8pel8"><div id="8pel8"></div></track>

                                <track id="8pel8"><span id="8pel8"></span></track>
                                <option id="8pel8"></option>
                                {关键词}