1. 這個人用來表述與傾聽的時間比例是多少？
    如果一個人表述與傾聽的比例高于60％，你要慎重考慮，這個人是過于自大，不愿意向他人學習，還是說只是怯場，從而說話雜亂無章、漫無邊際？
 
    2. 這個人是能量的給予者還是獲取者？
    不幸的是，有一種人時刻攜帶并且散發著消極的能量，你身邊肯定不乏這種人。還有一種人，身上總是散發著正能量和樂觀的情緒。中國有句古話說，授人玫瑰，手有余香。能量的給予者富于同情心、慷慨，他們是你會立刻想要共度時光（陪伴左右）的人。
 
    3. 面對一項任務，這個人比較傾向于“行動”還是“反抗”？
    有一些人在接受任務時立即進入防守性、批評性狀態。另外一些人立刻開始行動，進入解決問題的模式。多數情況，你應該傾向于與第二類人共事。
 
    4. 這個人給你的感覺是真實可信，還是阿諛奉承？
    那些虛假的贊美，和使勁想要給你留下好印象的人一樣，無法讓人感覺良好。真正優秀的人不需要巴結他人上位。那些敢于做自己的人，才是工作環境中令人愉悅的伙伴。
 
    5. 這個人的配偶是什么樣的？
    面試重要職位的時候，我的一個商業伙伴給了我一個絕妙的點子：與面試人的配偶，伙伴，或者親密好友一同外出活動。俗話說得好，物以類聚，人以群分。
 
    6. 這個人如何對待陌生人？
   仔細觀察一個人是如何對待與自己素未謀面的人，我稱之為“出租車司機或服務生測試”。這個人是否表現出了應有的大方與厚道，是否能夠與司機或服務生進行平等的交談？還是說他漠視這些人，甚至惡語相向？
 
    7. 這個人過去是否有遭遇挫敗后重新振作的印跡？
    過往的經歷對于一個人很重要。我們研究發現，那些在性格成型時期經歷過財務或者其他方面困難的研究對象，有三分之二在后期形成勇氣主導型（Guts-dominant）人格。他們所展現的開拓與堅持精神，在創業時期至關重要。比起過早的成功，早期的失敗與困難對于后天的人格養成，起著同等甚至更為重要的作用。
 
    8. 這個人讀過哪些書？
    閱讀發人深省，幫助一個人了解歷史，開闊思路，激發新思考。它還能幫助你緊跟時事動態。雖然有點以偏概全，但是我認識的有趣的人大多熱愛閱讀。閱讀是求知欲的最佳體現。
 
    9. 你能否可以忍耐與這個人同坐長途車？
    這也是“飛機場試驗”的一個變體。幾年前在做第一份工作時，我聽說了這個假設性試驗：試問自己，當你和一個人同困飛機場時，你的真實感受會是如何。相似的問題還包括，你是否可以和這個人一道完成公路旅行？
 
    10. 你覺得這個人是否有自知之明？
    我相信，英明的領導人必須具備一個先決條件，那就是對自己清晰的認識。這個人是否可以正視自身的優勢與不足？他能不能根據對于自身的了解而采取措施？判別這個問題比之前的都要有難度，但是你可以根據它判斷一個人是否謙卑，他的所想，所說，所為是否一致。
 
    要想認清一個人，嘗試自問這10個問題，或者這些問題其中的幾個，你就能做到窺一斑而知全豹。