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我今年剛畢業(yè)，還只是個職場菜鳥，在職場這條路上我就像盲人一樣摸著石頭過河。做錯過很多事，也被老板批了很多次，但也學到了不少東西。我把我這一個月的所見所聞所思付諸筆尖，分享給那些和我一樣剛剛踏入職場的人，希望我們都能成為更好的自己。

1 不要不懂裝懂。

不要不懂裝懂，就是說不懂時，不要因為害羞，怕麻煩或者不好意思假裝懂了。??

因為這不僅是在欺騙自己更是欺騙老板。如果老板交代的事情明明不記得有哪幾項，卻假裝懂了。等老板要結果時，卻拿不出來，被老板訓是小事，但因為自己的無知造成了公司的損失卻是事大。?

作為成年人，我們要為自己負責，為工作負責，受聘于公司也要對老板負責，畢竟我們是拿別人的錢做事，而不是白白干活。?

所以不懂時，拋下你的惰性，你的害羞，你的不好意思，勇敢地發(fā)問吧，寧可被說笨，也不要因為一些不必要的因素給他人造成麻煩，給自己造成麻煩。?

2 做錯事，不要試圖和老板爭辯

有一段時間，我做事總是頻繁出錯，然后老是被老板訓。剛開始我總是試圖爭辯，我說，我不知道要那樣？沒人告訴我要怎么做呀！我以為那樣沒錯……總之，我總是有理由為自己爭辯，總想著找借口逃脫自己的責任。?

后來，老板對我說：“ 只有沒能力的人才總想著，用借口逃脫自己的責任。

沒有一個老板會喜歡總是為自己找借口，找理由的員工，老板雇員工，不是為了讓ta惹老板生氣。 ”?

下班后，我想了很久。我發(fā)現自己確實有很多做的不好的地方，很多都是因為自己粗心，大意犯下的錯，那些借口只不過是為了推卸責任罷了。

因此，當老板或者領導更甚者是同事指出我們的錯誤時，先別急著反駁，想一想她們說的是不是不無道理，是不是確實是自己的不足之處。? 如果是，那就改之，如果不是，那就加勉。讓我們一起成為一個有能力的人。?

3 不該說的話不要亂說?

因為我實習的教育機構是剛開業(yè)不久的，所以一切都在起步之中。? 有一個退休的老教師來我們機構咨詢，她問我說現在機構有多少人？? 我想了想自己大概見到的幾個學生，便如實的說有七八個。?

然后這話被老板聽到，等老教師走后，我被老板劈頭蓋臉地一頓罵。? 他罵我說，誰跟你說的才七八個……不懂時，就不要亂講，不要毀壞公司的信譽，不要為公司添堵。

那一刻，雖然被罵的很難受，但心里卻又很愧疚。 因為自己不懂裝懂，給公司帶來了不好的影響。不過，在這之后，我知道了，不管你懂不懂，有些話你不該說就不要說。?

4 不要企圖渾水摸魚

和我一同在公司實習的同事也是大學剛畢業(yè)的。她負責打雜，老板讓她每天都要在每個教室點一根熏香。?

一開始她也是每個教室都點，后來老板多次說會檢查卻都沒有檢查。她就偷懶，只有一部分的教室有點熏香。??

而不幸總是在你防不勝防時發(fā)生的，某日老板突然就檢查了。然后實習生的渾水摸魚自然被老板知道了，雖然沒有被開除，但工資被扣了。??

后來老板說，公司是不養(yǎng)閑人的，不要企圖渾水摸魚，這一次只是警告，下次就是開除了。? 所以呀，不該偷懶的就不要偷懶，做好本職內的工作，老板順心，自己也安心。?

5 主動性學習對你會更有幫助?

機構里有兩個實習老師，他們都是同一時間進的部門。然而最后卻只留下了一個，另一個被婉言拒絕了。??

被拒絕的理由很簡單，因為她總是被動性的學習，像一塊石頭一樣，別人推一下她才動一下。而另一個實習生卻不一樣，她很勤奮，總是主動地做教案，做習題，不懂的時候主動請教別的老師，所以她的能力很快就提了上去。?而另一個實習生的水平卻一直停留在最初的階段，最終被公司辭退了。

所以，倘若你真的想要留在公司發(fā)展，不管是想升薪還是升職，都要主動性地去學習，去提升，只有能力上去了，老板才能看到你的價值，然后才會認同你，并給你加薪升職。?

6 人總得逼自己一把

我在機構里是輔導小學生的數學，可老板卻要我輔導初中生的數學。剛開始聽到這句話時，很忐忑，害怕自己被學生問到不會的問題，害怕自己不能從容淡定地面對學生的提問。??

可是我還是想要逼自己一把，所以我就拿出了初中的教材重新復習一遍又一遍，從網上下載了一套又一套試題，一題一題地解過去。??

很多時候，我們待在舒適區(qū)里久了，就安逸了，不想動了?？墒怯袝r候我們總得逼自己一把，去突破，去發(fā)現，去改變。這樣我們才能進入一個新的領域，去發(fā)現更美好的世界，更好的自己。??

所以，在我們怯懦時，想要退縮時，逼自己一把，試著去闖，去拼，去沖刺，你會發(fā)現之前你只是給自己設限罷了，原來你也潛力無邊，能力無限。??